看獅子王 The Lion King 學英文 Part 1:put the past behind you 與 turn your back on 用法
【看电影学英文】The Lion King 🎬 狮子王 Part 1
本期导读
原声音频
跟读练习
小辛巴 Simba
*Dad*? I'm *not* supposed_to go *up* here.
爸爸,我不应该来这么高的地方。
supposed to 里的 d 和 t 合成一个音,读作 /səˈpoʊstə/,to 弱读;Dad? 语调上扬,读出小辛巴有点心虚的试探。
木法沙 Mufasa
*Look*, *Simba*. *Everything* the *light* touches_is_our *kingdom*.
你看,辛巴,阳光照到的地方都是我们的国土。
touches is our 连成一串 /ˈtʌtʃɪzɪzaʊər/;kingdom 重音在前,KING-dom,第二个音节弱读成 /dəm/。语气庄重、缓慢。
小辛巴 Simba
You *rule*_all_of *that*?
这一切都归你统治吗?
rule all of 连读成 /ruːlɔːləv/,of 弱读成 /əv/;整句用惊讶的升调,重点落在 that 上。
木法沙 Mufasa
*Yes*. But a *king's* time_as *ruler*... *rises*_and *falls* like the *sun*.
是的,但是国王的统治,就如同太阳有升有落。
ruler 结尾是卷舌 /ˈruːlər/,停顿后再接下半句;rises and 连读 /ˈraɪzɪzən/,and 弱读。rises 和 falls 形成对比,都要重读。
木法沙 Mufasa
*One* day, Simba...the sun will *set*_on my *time* here...and will *rise* with you_as the new *king*.
有一天,辛巴,我会随着夕阳一同落下,而你会随着朝阳升起,成为新的国王。
set on 的 t 在元音之间变闪音,读作 /seɾɑːn/;set 和 rise 是一落一升的对比,都要重读。整句放慢,每个省略号处停一下。
小辛巴 Simba
*All*_of *this* will *belong* to *me*?
所有这一切都会归我吗?
All of 连读 /ɔːləv/;belong 重音在第二个音节 be-LONG;结尾 me 用兴奋的升调,读出小狮子的惊喜。
木法沙 Mufasa
It *belongs* to *no* one, but will be *yours* to *protect*. A *great* *responsibility*.
一切不归谁所有,但是需要你来守护,这是一项重大的责任。
responsibility 主重音在 BIL:re-spon-si-BIL-i-ty,/rɪˌspɑːnsəˈbɪləɾi/,结尾 t 读成闪音;两个 to 都弱读成 /tə/。
小辛巴 Simba
*Everything* the *light* touches? *Those* *trees*? And the *watering* hole?
阳光照到的所有吗?那些树?还有那个水潭?
watering 的 t 读闪音 /ˈwɔːɾərɪŋ/;三个问句都用升调,一句比一句兴奋,像在一样一样指着看。
小辛巴 Simba
And *that* *mountain*? And *beyond* those *shadows*?
远处的山丘?还有那边阳光照不到的地方?
mountain 美式常读 /ˈmaʊnʔn/,t 变成喉塞音一顿而过;beyond 重音在后 be-YOND。those 的 th 是浊音 /ð/,舌尖轻碰上齿。
木法沙 Mufasa
You *must* *not* go *there*, Simba.
你绝不可以去那个地方。
must not 两个词都重读、分开读,语气坚决,不要缩成 mustn't;there 的 th 是 /ð/,结尾卷舌。
小辛巴 Simba
But_I *thought*_a *king* could *do* *whatever* he *wants*. *Take*_any *territory*.
国王不是想干什么都可以吗?占领任何地方。
thought a 读成 /θɔːɾə/,th 是清音 /θ/;territory 重音在第一个音节 TER-ri-to-ry,/ˈterətɔːri/。could 和 he 轻读。
木法沙 Mufasa
While *others* *search* for what they can *take*...a *true* *king* searches for what_he can *give*.
有些统治者只想着占有和夺取,真正的国王思考如何做出贡献。
take 和 give 是全句的对比核心,重读并稍拉长;what he 的 h 弱化,读成 /wʌɾi/;for 弱读 /fər/。
木法沙 Mufasa
*Everything* you *see* *exists* together_in_a *delicate* *balance*.
万物是在微妙的平衡中共存。
together in a 连读 /təˈɡeðərɪnə/;delicate 重音在第一个音节 DEL-i-cate,结尾是 /kət/,不要读成 /keɪt/。
木法沙 Mufasa
As *king*, you *need* to *understand* that *balance*...and *respect*_all the *creatures*...from the *crawling*_*ant* to the *leaping* *antelope*.
身为国王你必须了解这种平衡,尊重所有的生命,从爬行的蚂蚁,到跳跃的羚羊。
antelope 重音在第一个音节 AN-te-lope,/ˈæntɪloʊp/;creatures 读 /ˈkriːtʃərz/;crawling ant 连读,ant 的 /æ/ 嘴巴张大。
小辛巴 Simba
But, *Dad*, *don't* we *eat* the *antelope*?
可是爸爸,我们不是吃羚羊吗?
否定疑问句用升调,读出孩子发现矛盾时的疑惑;don't 结尾的 t 几乎不爆破,轻轻一停就接 we。
木法沙 Mufasa
*Yes*, Simba. But let me *explain*.
是的,辛巴,我来给你解释一下。
let me 的 t 几乎吞掉,读成 /leʔmi/;explain 重音在后 ex-PLAIN。语气温和、耐心。
木法沙 Mufasa
When we *die*, our *bodies* become the *grass*...and the *antelope* *eat* the grass...and so we are *all* *connected*_in the *great* *circle*_of *life*.
我们死后,身体就会变成青草,而羚羊是吃草的,所以在生命的循环里我们都是互相关联的。
bodies 的 d 读闪音 /ˈbɑːɾiz/;circle of 连读 /ˈsɝːkləv/;connected 重音在 NEC。长句按省略号分三段,最后 circle of life 放慢收尾。
小辛巴 Simba
*Who* are *you*?
你们是谁?
wh- 特殊疑问句用降调;are 弱读成 /ər/,Who are 几乎连成 /huːər/。
彭彭 Pumbaa
Uh, we're the *guys* who *saved* your *life*.
我们俩救了你的命。
we're 读 /wɪr/,your 弱读 /jər/;saved 结尾的 /d/ 轻轻带过接 your。语气憨厚、有点得意。
丁满 Timon
*Risked* *everything*. Fought_*off* *angry* *vultures*!
冒着危险赶走了可怕的秃鹰。
Fought off 连读,t 变闪音 /fɔːɾɔːf/,短语动词重音在 off;vultures 读 /ˈvʌltʃərz/。语气夸张,像在讲英雄史诗。
丁满 Timon
*Hordes*_of them. *Flocks*.
好多秃鹰,乌压压的。
Hordes of 连读 /hɔːrdzəv/,them 弱读成 /ðəm/;Flocks 单独一词,要重、要短,/flɑːks/ 的 /ɑː/ 嘴巴张大。
彭彭 Pumbaa
I'm *Pumbaa*. This_is *Timon*.
我是彭彭,他是丁满。
This is 连读 /ðɪsɪz/;两个名字重音都在第一个音节:PUM-baa、TI-mon。
丁满 Timon
Did_I *mention* that we *saved* your *life*?
我又没有说过,我们救了你的命。
Did I 连读 /dɪdaɪ/;mention 读 /ˈmenʃən/。明知故问的邀功语气,saved 和 life 稍加重、拉长。
小辛巴 Simba
It *doesn't* *matter*.
无所谓了。
matter 的 tt 读闪音 /ˈmæɾər/;doesn't 读 /ˈdʌzənt/。用低沉、平淡的降调,读出心灰意冷。
丁满 Timon
*Whoa*. How *bleak*_is *that*? It *doesn't* *even* *matter*?
他受了什么打击,连命都无所谓了。
bleak is 连读 /bliːkɪz/,长音 /iː/ 要拉足;最后一问用夸张的升调,even 重读,读出 Timon 的吐槽感。
丁满 Timon
*Like*_I *don't* have *enough* that_I'm *dealing* with, *right*? Now *his* problems_are *my* problems?
难道我操的心还不够多吗?他要死要活也归我管吗?
that I'm 的 t 读闪音 /ðæɾaɪm/;his 和 my 是对比重读,problems 本身反而轻读。整句带抱怨的反问语气。
彭彭 Pumbaa
But we *can* *help*_him. We're_in_a *position* to *help*_him.
但我们可以帮他啊,他是我们这边的。
help him 的 h 弱化,读成 /ˈhelpɪm/;position 重音在第二个音节 po-SI-tion,/pəˈzɪʃən/。
丁满 Timon
So, *how* are *you*, in_as *few* *words*_as *possible*?
所以,你怎么了?请用一句话概括一下。
两个 as 都弱读成 /əz/,words as 连读 /wɝːdzəz/;possible 重音在第一个音节 POS-si-ble,/ˈpɑːsəbəl/。
小辛巴 Simba
I *did* something *terrible*. I *don't* wanna *talk*_about_it.
我做了很可怕的事,但我不想跟你们说。
wanna 读 /ˈwɑːnə/;talk about it 连成一串,结尾 t 读闪音后收住 /tɔːkəbaʊɾɪt/。terrible 重音在 TER。语气低落。
丁满 Timon
*Look*, *kid*, we've_*all* *made* *mistakes*.
听着孩子,谁都犯过错。
we've all 连读 /wiːvɔːl/;mistakes 重音在第二个音节 mis-TAKES。Look, kid 两个短停顿,像拍拍对方肩膀。
彭彭 Pumbaa
Uh, there *must* be *something* we can *do*, *right*?
我们多少能帮点儿忙是吧?
can 弱读成 /kən/,must 的 t 在 be 前几乎省掉;结尾 right? 用升调,带着热心的试探。
小辛巴 Simba
*Not*_unless you can *change* the *past*.
除非你们能够改变过去。
Not unless 的 t 读闪音,/nɑːɾənˈles/;past 读 /pæst/,/æ/ 嘴巴张大。整句降调,带点无奈的苦笑。
彭彭 Pumbaa
Well, you know, that's_a *lot* to *ask*...
你也知道这不可能,的确不可能。
that's a 连读 /ðæts ə/;lot 读 /lɑːt/;to 弱读 /tə/。语速放慢、语气尴尬,结尾拖长留空。
丁满 Timon
That's *pretty* *hard*. That's_a *biggie*....if_I'm being *honest*. I mean, *change* the *past*? It_already *happened*.
过去怎么改啊,太难了,过去的都过去了。
pretty 的 tt 读闪音 /ˈprɪɾi/;honest 的 h 不发音,读 /ˈɑːnɪst/;It already 连读,t 变闪音 /ɪɾɔːlˈredi/。
彭彭 Pumbaa
*Yeah*, so you *can't* *change* *that*.
是啊,你改变不了过去。
美式 can't 读 /kænt/,元音饱满、t 轻收,和轻读的 can /kən/ 区分开;语气一本正经地附和。
丁满 Timon
But you *know* what you *can* *change*?
但是你知道有什么是你可以改变的吗?
这里 can 是强调,要重读成 /kæn/;what you 常连成 /wʌtʃə/。语调上扬,卖个关子。
丁满 Timon & 彭彭 Pumbaa
The *future*. That's_our *specialty*. *Kind*_of_our *thing*.
未来。这是我们的专长,我同意。
specialty 重音在第一个音节 SPE-cial-ty,/ˈspeʃəlti/;Kind of our 连读成 /kaɪndəvaʊr/,of 弱读。
小辛巴 Simba
*How* can you *change* something that *hasn't* *happened*?
还没有发生的事情要怎么改变呢。
hasn't 读 /ˈhæzənt/;happened 两个音节 /ˈhæpənd/,结尾 -ed 读 /d/。语气真诚地困惑。
丁满 Timon & 彭彭 Pumbaa
Well, to *change* the *future*, you *gotta* put your *past* *behind* you. *Way* behind.
想要改变未来,你必须把过去抛到脑后,抛得远远的。
gotta 读 /ˈɡɑːɾə/,t 变闪音;Way 单独重读并拉长,强调“远远地”,behind 重音在后 be-HIND。
丁满 Timon
*Look*, kid, *bad* things *happen*_and you *can't* do *anything*_about_it, *right*?
听着,小狮子,坏事常常有,你根本拿它没办法,对吧。
happen and 连读 /ˈhæpənən/;anything about it 连成一串,th 是清音 /θ/。结尾 right? 升调,像在引对方上钩。
小辛巴 Simba
*Right*.
对。
r 开头先把舌尖卷起、不碰上颚,/raɪt/;降调,老老实实地认同。
丁满 Timon
*Wrong*! When the *world* turns_its *back*_on *you*...*you* turn your *back*_on the *world*!
错!要是世界和你过不去,你就让世界一边儿去!
Wrong 的 w 不发音,/rɔːŋ/;world 读 /wɝːld/,卷舌后带 l;前后半句对称,world 和 you 的重音位置互换,读出反转感。
丁满 Timon
And *only* *embrace* what's *next*! And *turn* the "*what*" into "so *what*?"
转身去迎接新的一天,把“怎么办”变成“又怎么样呢”?
embrace 重音在后 em-BRACE;what's next 的 /ts/ 和 /n/ 紧挨着要读清楚。so what 用满不在乎的语气,what 重读。
小辛巴 Simba
Well, that's *not* what_I was *taught*.
可是,我以前学的不是这样。
what I 的 t 读闪音 /wʌɾaɪ/;was 弱读 /wəz/;taught 读 /tɔːt/。语气犹豫,带点对父亲教诲的坚持。
丁满 Timon
Well, then *maybe* you *need*_a *new* *lesson*.
那你也许应该学点新知识。
need a 连读 /niːdə/;lesson 重音在第一个音节 LES-son,/ˈlesən/。语气轻快,像要开始唱歌前的铺垫。
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📚 参考资料
- 剑桥词典 https://dictionary.cambridge.org
- 牛津英语词典 https://www.oed.com
- 柯林斯英语词典 https://www.collinsdictionary.com
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